Resumo
O presente trabalho tem como objetivo principal o desenvolvimento de um tour virtual, resultado da compilação de imagens e espetáculos produzidos ao longo de 41 anos pelo grupo de pesquisa e artístico Miraira. A iniciativa teve início na montagem de uma exposição presencial, evoluindo para sua digitalização e conversão em tour virtual. A metodologia, fundamentada no materialismo histórico e dialético, possibilitou a transformação de um trabalho expositivo empírico, abrangendo suas diversas nuances no contexto educacional. A utilização das ferramentas da web, aliada à ubiquidade proporcionada pelos dispositivos móveis de comunicação, permitiu uma disseminação ampla e interativa do conhecimento. A análise do tema se dá em três eixos: conceitual, pedagógico e comunicacional, explorando conceitos, o desenvolvimento da web, cultura popular, educação, cultura de massa, juventude e educação não formal. A contextualização do grupo Miraira, vinculado ao Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará desde 1982, evidencia sua conexão com os âmbitos do ensino formal e não formal, com a abordagem tecnicista como meio de transmissão do conhecimento profissionalizante, constituindo o eixo pedagógico. A análise de cibermuseus no mundo e a seleção de ferramentas culminam no eixo comunicacional. Assim, partindo de uma abordagem qualitativa e participativa, a exposição presencial é transformada em tour virtual, oferecendo uma potencial fonte primária de pesquisa