Uma proposta de workflow para planejamento de curso online

Abstract

O uso da internet para fins educacionais vem se caracterizando como uma grande área de aplicação da computação no cotidiano dos alunos de nível universitário. Para tanto, é importante que o planejamento do conteúdo seja executado com qualidade, já que constitui uma das fases necessárias para disponibilizar um curso online. O uso da tecnologia de workflow pode contribuir para a melhora da qualidade dos cursos disponibilizados na Internet. O workflow é utilizado como ferramenta de apoio ao professor, nessa fase de planejamento do conteúdo das aulas, permitindo que a informação esteja disponibilizada de maneira interativa. Além disso, o fluxo de trabalho atua de forma flexível, com uma navegação não-linear, de acordo com os objetivos do assunto que o professor planeja para a conteúdo de uma aula. Esta pesquisa tem como objetivo principal propor um workflow que forneça um fluxo de trabalho na operação de adequar o conteúdo científico ao entendimento do aluno. Sendo assim, a ferramenta é utilizada como apoio ao professor universitário no seu planejamento de um curso online. O workflow, chamado de Transpomodel, pretende orientar o docente universitário sobre quais ferramentas digitais disponibilizadas no ambiente de aprendizagem virtual esteja associada a proposta de ensino de um conteúdo, utilizando as premissas educacionais da Taxonomia de Bloom. O resultado é um protótipo com passos necessários para a criação de curso online, sendo utilizado pelo professor universitário durante o planejamento do curso